Reflexiones en torno a la evaluación educativa en México: una mirada constructiva. Año 10, Número 30
Autor: Pedro Ulises González González. Docente frente a grupo en el Gobierno del Estado de México en Jardín de niños “Niños Héroes”. RESUMEN En este artículo se revalora el proceso de evaluación como un elemento indispensable para la toma de decisiones y la mejora de la calidad educativa; además de reconocer sus implicaciones en la […]
Read moreAutor: José Guadalupe Camarillo Gómez. Docente en Universidad Tangamanga (UTAN), Campus Saucito. RESUMEN El desarrollo de los sistemas educativos en el mundo está condicionado por lo que los grupos sociales demandan de ellos y las reformas educativas son un intento de respuesta a esas peticiones. México no es la excepción en una dinámica donde se […]
Read moreAutor: María Elena Castro Rodríguez, Eduardo Veloso Pérez y Ariadna Veloso Rodríguez Docentes de Psicología en la Universidad “José Martí” de Sancti Spíritus, Cuba. RESUMEN Este articulo reporta la investigación acerca del diseñó e implementación de una alternativa didáctica para desarrollar la formación humanística de los estudiantes de primer año en carreras de Ciencias Técnicas, Ciencias […]
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Autores: C. Lucía Puñales Ávila y Omara Fernández Artiles. RESUMEN El lenguaje escrito se emplea para significar algo en un contexto comunicativo particular con una intención y un propósito determinado. Su atención en el proceso de enseñanza-aprendizaje implica situar a los escolares en una posición activa y reflexiva ante su uso, lo cual implica la […]
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Autor: José Javier Juárez de León. RESUMEN El presente artículo aborda la gestión escolar y el liderazgo directivo según los cuales las acciones del responsable constituyen un factor importante en el funcionamiento de las instituciones educativas. La sociedad cambia y se transforma, es por ello que las escuelas requieren nuevas alternativas que permitan la formación […]
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