Autor: Oliva Alejandra Ramírez Bautista.

Docente de Telesecundaria. Secretaría de Educación Pública de Campeche.

RESUMEN

La presente investigación se llevó a cabo en una Telesecundaria ubicada en el estado de Campeche, México, con el objetivo de detectar los factores externos que repercuten en las expectativas escolares de los alumnos. Para ello se realizó un análisis holístico bajo un enfoque sistémico; el muestreo fue no probabilístico (con cinco estudiantes); obteniendo información mediante entrevistas a padres de familia y discentes. Se observó la falta de apoyo de los padres en las actividades académicas de los menores y la influencia sociocultural; en los alumnos se identificó la falta de interés escolar.

PALABRAS CLAVE: Motivación, motivación intrínseca, motivación extrínseca, rendimiento académico, expectativas.

INTRODUCCIÓN

En México la legislación ha tenido distintas reformas, especialmente el artículo 3 constitucional acerca de la educación. Cada sexenio los principios filosóficos educativos se han modificado. De una educación de calidad a garantizar una educación de excelencia. Semánticamente los términos calidad y excelencia son amplios.