Aprendizaje transformativo de los docentes universitarios mexicanos en su interacción con la realidad posmoderna y las nuevas tecnologías. Año 5, Número 15

Revista Conexxión
24 May

Autor: Rafael Campos Hernández Director Institucional Académico. Corporativo Aliat Universidades. RESUMEN El presente artículo es una síntesis del estudio realizado como seguimiento a los procesos de formación docente en un sistema universitario mexicano. En las entrevistas realizadas con los docentes que participan en los servicios educativos de una red privada de educación en México se […]

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