Autor: Ivonne Elizabeth Albarrán Torres. Profesora de educación preescolar- Jardín de niños “Lic. Benito Juárez”,en el Estado de México. RESUMEN El presente artículo expone la exitosa implementación del trabajo colaborativo como una estrategia integral de aprendizaje que contribuyó al fortalecimiento del pensamiento matemático en alumnos de tercer grado del Jardín de Niños “Benito Juárez”. A […]

Read more

Autor: María Alicia Cano Celestino. Estudiante de Posgrado en Universidad Autónoma deSan Luis Potosí. RESUMEN En este artículo se muestran los factores de riesgo psicosocial que inciden con mayor frecuencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios y la educación integral en los centros educativos con la intención de promover el desarrollo de habilidades que […]

Read more