Autora: Brenda Verdugo González. RESUMEN El presente artículo propone el uso de la metodología de aprendizaje basada en proyectos y el concepto de la hipoteca social para los proyectos integradores en las carreras de Ingeniería. Se revisan las ventajas de aplicar tal metodología sobre el profesor y el alumno y se justifica su importancia en […]
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Autores: Dislayne González Morales, Dalgys Pérez Luján y Lourdes de Guadalupe Rodríguez Pérez. RESUMEN Mediante esta investigación se propone una alternativa didáctica para la estimulación del talento en la formación profesional de la universidad cubana en la carrera de Psicología con base en la propuesta de Pérez, 2005 en la Universidad Central “Marta Abreu” y […]
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