Autor: Ivonne Elizabeth Albarrán Torres. Profesora de educación preescolar- Jardín de niños “Lic. Benito Juárez”,en el Estado de México. RESUMEN El presente artículo expone la exitosa implementación del trabajo colaborativo como una estrategia integral de aprendizaje que contribuyó al fortalecimiento del pensamiento matemático en alumnos de tercer grado del Jardín de Niños “Benito Juárez”. A […]

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