Autor: Pedro T. Ortiz y Ojeda, Pedro A. G. Ortiz Sánchez yPatricia Guadalupe Sánchez Iturbe. Docentes en Tecnológico Nacional de México (IT),Campus Tuxtla Gutiérrez. RESUMEN El propósito del presente trabajo es establecer qué son las competencias de egreso frente a las específicas y las genéricas para determinar el grado de desarrollo de las competencias de […]

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Autor: Jorge Raúl Stincer Gómez. Ingeniero en Promotora y Desarrolladora Mexicana,S.A. de C.V. (PRODEMEX). RESUMEN En este texto se presentan al lector las distintas ramas de la Ingeniería con el objetivo de que pueda distinguir las peculiaridades de cada una para situar su importancia en la resolución de los problemas de la sociedad. Para esto […]

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Autora: Brenda Verdugo González. RESUMEN El presente artículo propone el uso de la metodología de aprendizaje basada en proyectos y el concepto de la hipoteca social para los proyectos integradores en las carreras de Ingeniería. Se revisan las ventajas de aplicar tal metodología sobre el profesor y el alumno y se justifica su importancia en […]

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Autores: Pedro T. Ortiz y Ojeda, Adolfo F. Ortiz Ojeda, Patricia Gpe. Sánchez Iturbe. RESUMEN El propósito del presente trabajo es establecer qué son las competencias de egreso frente a las específicas y las genéricas para determinar el grado de desarrollo de las competencias de egreso de los estudiantes de Ingeniería. El estudio se llevó […]

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Autor: Marco Antonio Alvarado-Luna. RESUMEN El presente artículo propone al profesional de la Ingeniería como fundamental en una época de cambios y globalización, donde deben desarrollar competencias genéricas, tanto para sus estudios como para su desempeño laboral, para emplear sus capacidades y habilidades en nuevos entornos, es decir, que sean capaces de adaptarse a las […]

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