Autor: Alejandra García Almanza. Docente en Universidad Tangamanga (UTAN), Campus Saucito. RESUMEN Para avivar la curiosidad intelectual es importante diversificar las estrategias de enseñanza para cubrir las diferentes necesidades de los estudiantes. Por ello en este artículo se identifica la didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario, sus antecedentes y teorías que la sustentan para finalizar […]
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Autores: Gabriela del Carmen Cornelio Cruz y Gilberto Aldana Ordoñez. RESUMEN En la presente investigación se reflexiona sobre la falta de comprensión lectora y las estrategias realizadas en la construcción del aprendizaje a partir de la intervención del docente (mediante el uso de textos escritos, herramientas para interpretar contenidos y elaborar conclusiones, el uso del […]
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Autor: Aldo Vázquez Nava RESUMEN En el presente artículo se aborda la problemática del escaso gusto hacia la lectura juvenil. Se exploran las posibles causas de este fenómeno, pero sobre todo se proponen estrategias para que los jóvenes comprendan su importancia, para que disfruten de la lectura. PALABRAS CLAVE: Lectura, adolescente, docente, estrategias. INTRODUCCIÓN Durante […]
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Autora: Dalia Margarita Gaytán Arista. RESUMEN Este trabajo presenta los avances de una investigación descriptiva que pretende diagnosticar y caracterizar el fenómeno de la deserción escolar y sus factores. Se considera al abandono escolar como un fenómeno multifactorial en sus orígenes, con implicaciones sociales, institucionales y personales, en el caso de estudio las causas de […]
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Autores: Armando M. Boullosa Torrecilla y Virginia Rosa Rivero Ramos. RESUMEN Este artículo versa sobre el proceso de aprendizaje en la educación superior actual que es esencial en la aplicación, en las diferentes formas de clases, de estrategias para el aprendizaje y como parte de este las de autoaprendizaje que posibiliten la formación de los […]
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