Autor: María Isabel Ochoa Diego. Docente en Telesecundaria No. 166 Josefa Ortiz de Domínguez,Ocosingo, Chiapas. RESUMEN Con la metodología del estudio de casos y un enfoque centrado en el aprendizaje, en la investigación reportada en este artículo se utilizaron dos instrumentos (cuestionario de estilos pedagógicos y uno de estilos de aprendizaje) para conocer la relación […]
Read moreAutor: Jorge Raúl Stincer Gómez. Ingeniero en Promotora y Desarrolladora Mexicana,S.A. de C.V. (PRODEMEX). RESUMEN En este texto se presentan al lector las distintas ramas de la Ingeniería con el objetivo de que pueda distinguir las peculiaridades de cada una para situar su importancia en la resolución de los problemas de la sociedad. Para esto […]
Read moreAutor: Ariadna Veloso Rodríguez y Eduardo Veloso Pérez. Docentes de Psicología en Universidad “José Martí” de Sancti Spíritus, Cuba. RESUMEN El presente artículo constituye un análisis del proceso de educación de la personalidad en estudiantes universitarios en los marcos del proceso de enseñanza-aprendizaje y su integración con lo cognitivo, lo socioafectivo y lo motivacional en […]
Read moreAutor: Norma Luz Lojero Valencia. Docente en Centro Universitario Valle de Anáhuac. RESUMEN En el presente trabajo se pretende mostrar cómo se ha desarrollado la identidad política desde la transición política en México. Se considera que fue la estructura político-electoral la que sostuvo el movimiento obradorista desde 2006. Este tipo de identidad expresa un bajo […]
Read moreAutor: Ana Emilia Uribe Sánchez. Docente en Facultad de Derecho de la Universidad Autónomadel Estado de México. RESUMEN La educación y los valores constituyen los conceptos básicos y fundamentales para que la sociedad mexicana progrese al ser los grandes pilares que moldean el comportamiento y la acción de los seres humanos en busca de estabilidad, […]
Read moreAutor: Natalia Herrada Gómez. Estudiante de maestría en Universidad de EstudiosAvanzados (UNEA), Campus Aguascalientes. RESUMEN Dado que México ocupa los primeros lugares en obesidad y enfermedades crónico-degenerativas globalmente, es necesario implementar la materia autocuidado nutricional en la Educación Básica, pues al incorporarla muchas enfermedades serán prevenidas y erradicadas desde una temprana edad y permanecerán el […]
Read moreAutor: José Alejandro Ramírez Lomas.. Docente Universidad La Concordia, Campus Centro, Aguascalientes. RESUMEN Mucho se ha escrito sobre el humanismo, hay autores que sostienen que surge como una revolución intelectual en el siglo XIV, suponiendo que así sea, hoy es un movimiento filosóficointelectual que no logra evolucionar en el mundo, sobre todo en países en […]
Read moreAutor: Laura Doris Morales Aguilar. Colegio de bachilleres, plantel 109, Nuevo San Juan Chamula, Chiapas. RESUMEN En este artículo, desde una perspectiva anarquista se analizan de forma crítica algunas aportaciones de cuatro precursores de la “Escuela nueva” y se parte de un análisis crítico de Iván Illich para comprender el sentido de la educación desde […]
Read moreAutor: Pedro Santiago Arias Constantino. Docente en Universidad Valle del Grijalva (UVG), Campus Comitán RESUMEN El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer un enfoque de uso de las nuevas tecnologías de la información en la educación, de misma manera, encontrar la relación entre diferentes áreas del conocimiento, con la finalidad de poder entrelazar […]
Read moreAutor: Ana Lilia Cabrera Argüello y Mirna Marleni Pérez Ventura. Directora general del Colegio de Psicología del Sureste (COPSU).Docente en Escuela Primaria “Jaime Nunó”, Municipio de Motozintla, Chiapas. RESUMEN A través de este artículo se expresa la necesidad de replantear la manera de producir conocimientos en serie para progresar científica y humanamente, es decir, a […]
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