Autores: Ariadna Veloso Rodríguez y Eduardo Veloso Pérez. RESUMEN El articulo constituye un análisis al proceso de educación de la personalidad en estudiantes universitarios en los marcos del proceso enseñanza-aprendizaje y su integración con lo cognitivo, socio–afectivo y lo motivacional en la estimulación de dinámicas de autoconcientización y autoorganización del desarrollo. PALABRAS CLAVE: Educación, didáctica, […]
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